‘DE SAMENWERKING MET GERED GEREEDSCHAP HEEFT ONZE TRAININGSMETHODEN VERBETERD’

Steven Bateire is instructeur motorvoertuigentechniek aan het Prime Vocational Institute (PVI) en is vanaf het begin bij de instelling betrokken. In dit interview deelt hij zijn ervaringen en de cruciale rol die Gered Gereedschap heeft gespeeld in het verbeteren van de onderwijskwaliteit aan de instelling.

Steven, kunt u ons vertellen over uw rol als instructeur en de veranderingen die u heeft gezien sinds de oprichting van PVI?

Steven: “Sinds de oprichting van PVI ben ik hier als instructeur motorvoertuigentechniek aan de slag. In het begin hadden we te maken met aanzienlijke uitdagingen, vooral op het gebied van praktische training. We beschikten niet over de juiste gereedschappen en machines om onze studenten effectief op te leiden. Dit maakte het erg moeilijk om de kwaliteit van ons onderwijs te waarborgen.”

Hoe heeft Gered Gereedschap bijgedragen aan de verbetering van de opleiding?

Steven: “De steun van Gered Gereedschap is cruciaal geweest voor de ontwikkeling van onze opleiding. Ze hebben ons voorzien van hoogwaardige gereedschappen die ons in staat stellen om onze studenten effectief te trainen. Dankzij deze tools zijn onze studenten veel beter voorbereid op de arbeidsmarkt en presteren ze beter in vergelijking met studenten van andere instituten. Dit heeft niet alleen de kwaliteit van ons onderwijs verbeterd, maar ook de kansen voor onze studenten na hun afstuderen.”

Welke andere ondersteuning heeft Gered Gereedschap geboden aan de instructeurs?

Steven: “Naast de tools hebben we zelf – als leraren – ook training ontvangen, waaronder het gebruik van computer- en ICT-vaardigheden. Deze training heeft onze manier van lesgeven aanzienlijk verbeterd. De studenten profiteren hier ook van, omdat ze nu beter in staat zijn om de lesstof te begrijpen en toe te passen.”

Wat merkt u van de impact van de studiebeurzen die door Gered Gereedschap worden aangeboden?

Steven: “De beurzen die Gered Gereedschap biedt, hebben een enorme impact gehad op onze studenten. Vroeger hadden we regelmatig studenten die vanwege financiële problemen niet naar school konden komen. Dit leidde tot veel achterstanden, omdat we steeds opnieuw met hen moesten overleggen over de lesstof. Nu zijn onze studenten altijd aanwezig in de klas, wat het lesgeven een stuk efficiënter maakt. Deze beurzen hebben ervoor gezorgd dat ook de minderbedeelden de kans krijgen om vakonderwijs te volgen.”